《体育校本课程开发的理论与实践》主要内容：继续教育的特点在于，它不是基础性的教育，而是提高性的教育。《当代体育教师案头书系》遵循这一原则，从教育改革和学校体育改革的实际出发，从体育新课程的要求出发，针对广大体育教师的共性问题和未来学校体育的共同要求，从提高修养、提高素质、更新知识入手进行编撰，为广大体育教师提供一套通用的具有提高性质的案头常备读物。《体育校本课程开发的理论与实践》为该书系之一《体育校本课程开发的理论与实践》，主要内容包括：体育校本课程开发的目的、意义和基本原则；体育校本课程开发的基本条件；体育校本课程开发的程序；体育校本课程开发的活动类型；体育校本课程开发管理与体育校本课程评价；来自实践的案例与实验等。