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| 名称 | 霍姆斯比较教育思想研究 |
| 索引号 | G40-059.3/20091 |
| 分类号 | G40-059.3 G40-059.3(比较教育学) G40-05(教育与其他科学的关系、教育分支) G40(教育学) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育) |
| 作者 | 祝怀新、 |
| 出版社 | 广州 : 广东教育出版社, 2007 |
| ISBN | 978-7-5406-6803-7 |
| 页数 | 284页 ; 20cm |
| 价格 | CNY16.00 |
| 标签 | 祝怀新、 |
| 简介 | |
| 注解 | 有书目 (第273-282页) |
书籍简介
《霍姆斯比较教育思想研究》试图站在马克思主义科学理论的立场上,依据唯物辩证法的基本原理,从霍姆斯的理论基础、方法论体系、资料分类系统等方面对他的比较教育思想作一系统、深入的研究,以期促进我国比较教育学科建设。
布赖恩·霍姆斯是当代较有影响的著名比较教育学家,他基于哲学、社会学理论等,吸取前人的比较教育理论与方法,建立了一个颇具特色且较完整的比较教育理论体系。为比较教育学科建设作出了重大贡献。



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