《环境道德教育研究》由李晓菊编写。从全球性环境问题的现实基础出发，提出了环境道德教育的紧迫性，并系统地阐述了环境道德教育的本质、原则、目标、过程、组织形式、基本方法以及与环境教育的关系。同时，运用中西比较的方法从理论上较为系统地阐述了西方环境道德思想的演进和扩张以及环境道德的理念蕴涵，阐述了中国古代生态伦理思想及其当代价值，把理论与现实较好地结合了起来。
环境道德教育的根本目标就是要实现思维价值观的根本变革，唤起公众的环境意识和生态良知，培养生态人格，是一种深层的教育，是素质教育、全民教育与持续性教育的统一，在人的综合素质的发展、实施可持续发展、文明范式的转换以及构建和谐社会中都具有重要的作用。可用作环境道德教育和环境保护宣传方面的教材或辅导材料，并可供相关专业人员参考。