《教育科学研究方法》较为全面系统地探讨了教育科学研究方法理论体系。《教育科学研究方法》分为十三章，各章理论阐述详尽，实践案例生动，条分缕析地阐述了开展教育科学研究的意义以及进行什么样的研究，怎样确定研究主题，怎样设计研究方案，怎样提炼研究成果等，并重点介绍了一些常用的研究方法、成果表述形式。全书文字流畅朴实，具有典型性和启发性。