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| 名称 | 汉语作为第二语言习得的认知探索 |
| 索引号 | H195-53/20111 |
| 分类号 | H195-53 H195(对外汉语教学) H19(汉语教学) H1(汉语) H(语言、文字) |
| 作者 | 邢红兵、 |
| 出版社 | 北京 : 世界图书出版北京公司, 2011 |
| ISBN | 978-7-5100-1878-7 |
| 页数 | 274页 : 图 ; 24cm |
| 价格 | CNY35.00 |
| 标签 | 对外汉语教学、汉语语法、语言学、 |
| 简介 | |
| 注解 | 有书目 本书以日本和韩国学习者为研究对象,集中探讨他们在汉语习得过程中的语音、汉字、词汇和语法问题,研究外国留学生对汉语的认知加工过程,揭示影响语言识别和理解的各种不同因素,了解他们在汉语学习的过程中出现的普遍现象和特殊现象、学习方法和学习策略,可以为汉语二语习得与认知研究以及对外汉语教学实践提供有益的帮助。汉语语言文字具有不同于其他语言文字的特点,因此汉语作为第二语言的习得与认知研究也有自己的特点。 |
书籍简介
《汉语作为第二语言习得的认知探索》是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“留学生汉语词汇习得的计算机模拟研究”的成果之一,围绕着利用语料库统计方法和心理学的实验设计方法等进行汉语作为第二语言习得研究过程研究,重在探讨留学生习得汉语的心理过程,研究角度新颖。



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