《反思、借鉴与创新:美国学生事务管理的经验与启示》正是基于这一现实问题的思考，试图通过对美国学生事务管理顺应高等教育内外部环境和教育对象变化规律成长脉络的梳理，启示我国学生工作顺应变化，关注机制、方式、模式的创新；启示我国学生工作要借鉴美国学生事务管理理念和模式，增强学生事务管理实务工作者和理论工作者的沟通，呼吁广大学生事务管理实务者，重视理论研究，用理论指导实践，增强学生事务管理实务的科学性，呼吁广大学生事务管理理论研究者，关注具体实践，理论与实践相结合，突出学生事务管理理论研究的实践特色；启示我国学生事务管理工作要加强与学生学术性工作的融合，为提高教学质量、人才培养和学生发展服务。