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| 名称 | 史记教程 |
| 索引号 | K204.2/20119 |
| 分类号 | K204.2 K204.2(纪传) K204(古代史籍) K20(通史) K2(中国史) K(历史、地理) |
| 作者 | 中国史记研究会、 |
| 出版社 | 北京 : 商务印书馆, 2011 |
| ISBN | 978-7-100-07631-9 |
| 页数 | 559页 ; 21cm |
| 价格 | CNY32.00 |
| 标签 | 中国古代史&研究、中国文学、历史、史記、学术、 |
| 简介 | |
| 注解 | 普通高等教育文科教材 有书目 本书共分为史记通论、《史记》选读两部分。其主要内容包括:导论——《史记》的民族凝聚力与研究现状;《史记》产生的环境;《史记》的创作宗旨;《史记》体制;《史记》取材;创立纪传体通史等。 |
书籍简介
《史记教程》分为两编,上编“史记通论”共十章,下编“史记选读”二十五编《史记》精华编、段,供自学与选讲。该书既是一部内容丰富的教材,又是一部学术厚重的论著。该书评述了司马迁其人的生活经历与创作实践,概述了《史记》的创作宗旨、基本内容及其蕴含的思想,总结了两千多年来“史记学”的形成与发展,对于《史记》问世两千多年来的研究成果作了总结和评价,对《史记》研究现状和发展趋势作了评价,对《史记》研究现状和发展趋势作了贡献,既有宏观的专题论述,又有围观细密的考辨,举凡《史记》中的疑案都作了系统的梳理。特别是对于《史记》史学、文学两方面的价值、内涵与意义,司马迁怎样治文史于一炉,都作了很有见地的评说。该书由28所高校31为从事《史记》教学与研究的教师协作编写完成,是学术界推出的《史记》选修课第一部通用教材,凝聚了数十位专家学者的实践经验,代表了当代《史记》研究的学术水平,是广大《史记》爱好者的良师益友,也是一部很有价值的学术参考书。



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