李忠军编著的《高校辅导员主体论》瞄准辅导员研究及实践前沿，以马克思主义为指导，以国家和社会需求为导向，以辅导员主体性为主线，初步构建了辅导员主体论研究范式，全面考察了辅导员本质、辅导员形象、主体互动、主体成长及职业活动等问题。《高校辅导员主体论》从价值旨归、理论基础、对象体系、研究方法和话语方式等方面构建了辅导员主体论研究范式；从本源性、功能性和整体性等角度挖掘了辅导员本质；从主体素质、审美感染力和形象拓展等层面阐释了辅导员形象并在社会、职业和对象等系统中探讨了辅导员主体互动；从角色觉知、职业信念、心理成长和专业发展等维度规划了辅导员主体成长；从职业特性、运行机理和科学发展等方面把握了辅导员职业活动。