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| 名称 | 走近陶行知 : 教师读本 |
| 索引号 | G40-092.6/20112 |
| 分类号 | G40-092.6 G40-09(教育学史、教育思想史) G40(教育学) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育) |
| 作者 | 周德潘、 |
| 出版社 | 北京 : 高等教育出版社, 2010 |
| ISBN | 978-7-04-028577-2 |
| 页数 | 198页 ; 19cm |
| 价格 | CNY22.00 |
| 标签 | 教育、 |
| 简介 | |
| 注解 | 有书目 本书由十二个专题组成,分别是陶行知的教育人生;生活即教育;社会即学校;教学做合一;教人求真,学做真人;乡村教师是改造乡村生活的灵魂;即知即传的小先生制;解放儿童的创造力;自动主义教育;教人做主人;做整个的校长;第一流的教育家。其中每一个命题又包括“名篇导读”、“现实解读”、“案例选读”、“链接阅读”四个部分。 |
书籍简介
《走近陶行知:教师读本》内容简介:陶行知是中国现代史上一位伟大的人民教育家,他的人格魅力和教育思想是教育改革与发展的宝贵财富和重要资源。陶行知教育思想和教育实践是一本厚实的教科书。全书由十二个专题组成,分别是陶行知的教育人生;生活即教育;社会即学校;教学做合一;教人求真,学做真人;乡村教师是改造乡村生活的灵魂,即知即传的小先生制;解放儿童的创造力;自动主义教育;教人做主人;做整个的校长}第一流的教育家。其中每一个命题又包括“名篇导读”、“现实解读”、“案例选读”、“链接阅读”四个部分。
《走近陶行知:教师读本》旨在引导广大中小学教师熟悉陶行知,认识陶行知,走近陶行知,走进陶行知,进而用陶行知的教育思想指导教师,用陶行知的研究成果服务教师,促使教师更好地看世界、看社会、看教育、看学生、看生活、看人生。
《走近陶行知:教师读本》是一本适合中小学教师阅读的陶行知教育思想教师读本,可作为广大中小学教师继续教育的参考用书,也可作为师范院校陶行知教育思想选修课的教材。
书籍目录
专题一 陶行知的教育人生专题二 生活即教育专题三 社会即学校专题四 教学做合专题五 教人求真,学做真人专题六 乡村教师是改造乡村生活的灵魂专题七 即知即传的小先生制专题八 解放儿童的创造力专题九 自动主义教育专题十 教人做主人专题十一 做整个的校长专题十二 第一流的教育家



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