《思想品德新旧课程标准比较》是一本运用比较方法对思想品德新旧课程标准进行研究，并对思想品德新课程标准实施提供指导的著作。分别从课程性质、基本理念、教学内容、教材编写、教学理念与教学方法，教学评价、课程资源开发与利用等方面对思想品德新旧课程标准进行深入系统的比较分析，对思想品德新课程标准的实施提出建议，并对美国和我国香港特别行政区的相关课程标准进行了比较研究。《思想品德新旧课程标准比较》理论研究与实践研究相结合、宏观研究与微观研究相结合、本土视野与全球视野相结合，对相关研究人员、思想品德课教师以及高等师范院校思想政治教育专业学生具有相当的参考价值。