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| 名称 | 教育考试评价制度比较研究 |
| 索引号 | G512/20122 |
| 分类号 | G512 G512(教育制度) G51(世界教育事业) G(文化、科学、教育、体育) |
| 作者 | 韩家勋、 |
| 出版社 | 北京 : 人民教育出版社, 2010 |
| ISBN | 978-7-107-22839-1 |
| 页数 | 467页 ; 23cm |
| 价格 | CNY42.70 |
| 标签 | |
| 简介 | |
| 注解 | “十一五”国家重点图书出版规划项目 有书目 (第453-465页) 本书是“十一五”国家重点图书出版规划项目《比较教育文库》之一。作者以开阔的以国际视野审视教育考试评价制度,全面地论述了英国、美国、法国、德国、澳大利亚、日本、韩国等国家及我国台湾、香港特别行政区的教育考试评价制度、教育考试评价内容和方法,以及大型的国际教育评价项目,并对它们的演化历程、发展趋势及优劣进行了比较全面的、客观的分析。本书对进一步促进我国教育考试评价制度学术研究、深化我国教育考试评价制度改革有重要参考价值。全书共13章,并设有导论和附录。作为一本教育考试评价方面的力作,本书具有重要的理论价值和现实意义。 |
书籍简介
《教育考试评价制度比较研究》是“十一五”国家重点图书出版规划项目《比较教育文库》之一。作者以开阔的国际视野审视教育考试评价制度,全面地论述了英国、美国、法国、德国、澳大利亚、日本、韩国等国家及我国台湾、香港特别行政区的教育考试评价制度、教育考试评价内容和方法,以及大型的国际教育评价项目,并对它们的演化历程、发展趋势及优劣进行了比较全面的、客观的分析。《教育考试评价制度比较研究》对进一步促进我国教育考试评价制度学术研究、深化我国教育考试评价制度改革有重要参考价值。全书共13章,并设有导论和附录。作为一本教育考试评价方面的力作,《教育考试评价制度比较研究》具有重要的理论价值和现实意义。



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