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| 名称 | 高等教育视野中的人权研究 |
| 索引号 | D621.5/20127 |
| 分类号 | D621.5 D621.5(公民权利与义务) D621(政治制度) D62(政治制度与国家制度) D6(中国政治) D(政治、法律) |
| 作者 | 樊华强、 |
| 出版社 | 北京 : 科学出版社, 2012 |
| ISBN | 978-7-03-033566-1 |
| 页数 | 163页 ; 24cm |
| 价格 | CNY50.00 |
| 标签 | |
| 简介 | |
| 注解 | 本书阐述高等教育中教师、学生与管理人员“三权鼎立”的权利结构,研究大学师生应该享有哪些权利,为什么应该享有这些基本权利;解构高等教育中权利与权力的博弈机制,研究如何通过教育理念与政策变革和完善教育法律与法规来维护人权,以更新高等教育观念,发展高等教育理论,促进高等教育和谐发展。 2010年重庆师范大学学术专著出版基金资助 有书目 (第160-163页) |
书籍简介
《高等教育视野中的人权研究》第一章主要对人权、权利和义务等概念作了界定,梳理人权的演变与高等教育发展之间的关系,阐述高等教育中教师、学生与管理人员“三权鼎立”的权利结构。第二章主要解读大学生的应有权利,重点介绍大学生的人格尊严权、学习自由权、个性发展权及民主参与权。第三章主要剖析大学教师的应有权利。大学教师权利由作为自然人的公民权利和职业权利两部分组成。其基本权利包括作为自然人应具有的生命发展权和作为高等教育工作者所享有的学术自由权。第四章主要从四方面解构高等教育中权利与权力的博弈机制。第五章主要从教育理念与政策变革的维度维护人权。第六章主要从教育法律与法规完善的角度维护人权。



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