马川的这本《文化发展心理学视野下的性别认同》在文化发展心理学的理论框架内，结合动态系统理论、对话自我理论和心理膜理论，以青春期女生为例对女性性别认同的发展特点及机制进行了系统研究，寻找青春期女生发展历程中的转折期和敏感点，对蕴含在其背后的发展动力予以解释。《文化发展心理学视野下的性别认同》通过对个体内和个体问两个参照系的分析发现，女性性别认同由自我系统与同伴交往的互动赋予意义。这一方面揭示了女性性别认同的深层机制，另一方面也是对文化发展心理学具体运用上的一次尝试。