《大学数字化校园与数字化学习纪实研究》中研究者主要关注的问题包括：在跨入21世纪的前10年里，校园信息化建设对我国高校的改革与发展过程中起到了哪些作用？尤其是高校教学来说，那些基于ICT的新教学组织模式，如“数字化学习”（E-learning）、“混合式学习”（H-learning），对教与学过程产生了哪些深刻影响？教师的教学方式和学生的学习方式随之发生了何种变化？