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| 名称 | 高等教育分类的理论逻辑与制度框架研究 |
| 索引号 | G649.1/20132 |
| 分类号 | G649.1 G649.1(世界) G649(世界各国高等教育概况) G64(高等教育) G(文化、科学、教育、体育) |
| 作者 | 陈厚丰、 |
| 出版社 | 广州 : 广东高等教育出版社, 2011 |
| ISBN | 978-7-5361-4102-5 |
| 页数 | 495页 : 图 ; 24cm |
| 价格 | CNY68.00 |
| 标签 | |
| 简介 | |
| 注解 | 厦门大学教育研究院国家“985工程”哲学社会科学创新基地研究成果 有书目 (第479-490页) 本书分为前言、引论、正文、结论、附表、参考文献和后记七个部分。其中正文共六章,描述了高等教育系统分化与重组的脉络与图式,研究了英国、美国、日本等国家的高等教育分类制度,选取国内外著名的高等教育分类理论和分类法进行案例研究,构建中国高等教育分类的理论框架,设计了由基本分类(3种)和辅助分类(9种)组成的中国高校分类标准与指标体系,并选取中国大陆地区105所普通高校进行了分类尝试,从学制、法规和政策视域探讨了中国高等教育分类发展制度框架的优化问题。 |
书籍简介
陈厚丰编著的《高等教育分类的理论逻辑与制度框架研究》是一部系统研究高等教育分类的理论逻辑、应用技术及制度框架的学术专著。《高等教育分类的理论逻辑与制度框架研究》分为前言、引论、正文、结论、附表、参考文献和后记七个部分。其中正文共六章,描述了高等教育系统分化与重组的脉络与图式,研究了英国、美国、日本等国家的高等教育分类制度,选取国内外著名的高等教育分类理论和分类法进行案例研究,构建中国高等教育分类的理论框架,设计了由基本分类(3种)和辅助分类(9种)组成的中国高校分类标准与指标体系,并选取中国大陆地区105所普通高校进行了分类尝试,从学制、法规和政策视域探讨了中国高等教育分类发展制度框架的优化问题。



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