《通古今教育之变:推进社会进步的教育制度述评》研究的对象是古今中外的重大的教育制度。教育制度是一个社会赖以传授知识和文化遗产以及影响个人社会活动和智力增长的正式机构与组织的总格局，是社会制度中的一种，与政治、经济、文化、宗教、家庭制度并存于社会之中。