《明代地方儒学研究》以“明代地方儒学研究”为题，以府、州、县学为主要考察对象，从明代地方儒学的发展概况、教育制度、生员与教官、祭祀、藏书与经费、教育危机与改革六个方面进行了研究，揭示了明代地方儒学教育发展、变化的过程与规律。从而有利于增进人们对明代教育的认识与理解。反思我们今天的学校教育，也不乏一定的启发意义。