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名称 新中国初期“留苏潮”实录与思考
索引号 G648.9/20132
分类号 G648.9
G648.9(留学教育、互派教授)
G648(各类型高等学校)
G64(高等教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 周尚文、李鹏、郝宇青、
出版社 上海 : 华东师范大学出版社, 2012
ISBN 978-7-5617-9849-2
页数 244页 : 图 ; 24cm
价格 CNY58.00
标签 当代中国史、历史学、历史、中国政治、社会史、教育、留学潮、教育史、
简介
注解 本书对1951年开始的“留苏潮”进行研究,总结其经验教训。课题组通过两个方面的实证调查,一是查阅半世纪前中国教育部、外交部以及北京外国语大学、上海市档案馆所存相关档案;二是采用对当年留苏学生进行个别访问、问卷调查、开座谈会等形式,试图通过追寻历史的足迹,力求全面还原新中国初期留苏运动的全貌,并尽可能对其作用和影响作出客观的评价。 华东师大新世纪学术著作出版基金资助出版 有书目
作者简介

周尚文,男,1935年生。1961年毕业于华东师范大学政治教育系,后留校担任教学研究工作,为本校终身教授、博士生导师。兼任上海市科学社会主义学会、上海市马克思主义研究会副会长。主要著述:《苏联兴亡史》(上海人民出版社2002年修订版),《苏共执政模式研究》(上海人民出版社2010年版),《社会主义150年》(上海人民出版社1997年版),论文二百余篇。李鹏,男,1978年生。2008年毕业于华东师范大学政治学系,博士。现在中国浦东干部学院工作。主要研究领域涉及中国特色社会主义理论与实践、中共党史、党的建设、人才战略和干部教育规律研究等。参与中组部《党代会常任制下党代表发挥作用研究》等课题,在核心期刊发表论文十几篇。郝宇青,1970年生。2003年毕业于华东师范大学政治学系,博士。后留校任教,现为本校政治学系教授,博士生导师。主要研究方向为国际共运史(苏联方向)、转型政治学,先后发表学术论文百余篇,主持和参与国家社科基金项目、教育部人文社会科学研究基地重大项目、上海市社科基金项目十余项。

书籍简介

《新中国初期“留苏潮”实录与思考》由周尚文、李鹏、郝宇青编著。
从1951年始,新中国向苏联大规模派遣留学人员,开启了建国以后首次留学高潮的大幕。这次“留苏潮”与以往的留学潮有所不同,并对新中国的政治、经济、文化等各个领域的发展进程产生了重大影响,因此,对其进行系统的研究,总结其经验教训具有重要的意义。《新中国初期“留苏潮”实录与思考》通过两方面的实证调查,一是查阅半世纪前中国教育部、外交部以及北京外国语大学、上海市档案馆所存相关档案;二是采用对当年留苏学生进行个别访问、问卷调查、开座谈会等形式,试图通过追寻历史的足迹,力求全面地还原新中国初期留苏运动的全貌,并尽可能对其作用和影响作出客观的评价。

书籍目录

序言/1
绪论/1
第一章 新中国“留苏潮”的兴起/1
第一节 “留苏潮”兴起的历史背景/1
第二节 新中国初期的国家人才战略/4
一、全面接收旧中国科研机构和实施高等院校院系调整/5
二、积极吸引海外留学生回国参加工作和建设/7
三、向苏联派遣留学生的决策/9
第二章 选派留苏学生的进程/13
第一节 新中国选派留苏学生序幕/13
一、20世纪20年代的中国留苏学生/14
二、20世纪30—40年代的留苏学生/16
三、“482l”留苏学生/20
第二节 1951年新中国首次派遣留苏学生/30
一、新中国大规模留苏潮的开端/30
二、1951年派遣留苏学生的特点/35
三、1951年派遣留苏学生中存在的问题/38
第三节 选派留苏学生工作的全面展开/40
一、确定大规模派遣留苏学生的指导原则/40
二、1954—1956年的留苏学生选派工作——严格审查,争取多派/48
三、1957—1960年的留苏学生派遣工作——缩小规模,注重质量/53
第四节 20世纪60年代选派留苏学生工作的延续和终结/56
第五节 新中国选派留苏学生工作中的几个问题/64
一、关于留苏人员人数/64
二、选派高中毕业生和进修教师留学苏联问题/67
三、关于军事留学生和学习机密专业留学生/73
四、关于共青团留学生和厂矿企业实习人员/80
五、关于留学生学位问题/82
第三章 留苏学生的国内培训工作/86
第一节 留苏预备部的组建/87
第二节 留苏预备部的业务培训工作/93
第三节 对学员的政治审查工作/104
第四节 留苏预备部的后勤保障工作/116
第五节 留苏预备部工作的反馈与改进/122
第四章 难忘的留学岁月/127
第一节 牢记党和祖国的嘱托/127
第二节 中国留学生的学习是“最棒的”/132
一、克服语言难关/132
二、根据国家需要选择专业/136
三、考试和论文答辩/139
第三节 中国留学生与苏联师生的深情厚谊/144
第四节 留学生的课余生活/149
一、丰富的课余生活/149
二、留学生的暑期活动/152
第五节 中国留学生的健康保障和婚恋问题/157
第六节 对留学生的管理工作/164
一、留学生管理处的设立/164
二、组织和指导留学生的政治学习/168
三、对留学生的组织管理/172
第五章 留苏学生回国后对国家建设事业的贡献/174
第一节 留苏学生的归国历程/174
第二节 留苏学生中的政治精英和科技精英/179
第三节 留苏学生对国家建设事业的贡献/188
一、留苏学生与中国国防科技和航空航天事业/188
二、献身地矿事业的留苏学子/193
三、承前启后的科研尖兵/196
四、留苏学生中的人文社会科学工作者/200
五、留苏学生中的艺术家群体/204
第六章 评价与思考/210
附录/220
表1 20世纪二三十年代部分留苏中国共产党人员情况表/220
表2 20世纪三四十年代中国儿童入苏联国际儿童院情况表/224
表3 建国初期部分留苏实习生情况统计表/227
表4 中国科学院院士留苏人员名单/230
表5 中国工程院院士留苏人员名单/234
表6 部分军事留苏人员情况表/239
表7 部分留学苏联中央团校人员情况表/240
表8 新中国初期“留苏潮”档案文献参考目录/240
后记/245