《输入强化时机对二语词汇附带习得的影响研究》共分为七章，主要内容包括：绪论；第二语言习得中的注意机制剖析；第二语言词汇附带习得中的输入强化研究等。书中致力于探究二语词汇附带习得中不同输入强化时机的效果，不仅从教学角度出发探寻不同强化时间对词汇习得与篇章理解的影响，更以注意机制为切入点，探索不同词汇强化时机中的内部认知活动，希望能对二语附带词汇教学提供比较深入的理论和实践指导。