《口语艺术表达》很好地体现了1993年国家教育委员会师范教育司颁布的《师范院校“教师口语”课程标准》，依据科学性、实用性、示范性和可操作性等原则编写，理论精练且能很好地指导口语实践。其中，普通话训练内容扎实而有针对性。在字、词训练中全部选用当前全国通行的普通话测试内容，并体现了一定的面和一定的难度，使学习者能更好地有针对性地进行普通话测试前的训练。朗诵、讲故事、演讲等训练内容的选取以口语表达能力形成的基础技能为主，并符合中小学和幼儿教育的实际需要。