《卫生部"十二五"规划教材•全国高等中医药院校教材•全国高等医药教材建设研究会规划叫草:影像学(供中医学,针灸推拿学,中西医临床医学,康复治疗学等专业用)》主要内容：一是遵循教材编写的基本规律和“三基”、“五性”、“三特定”的原则要求；二是定位于中医药院校本科学生，培养学生的影像思维，懂得如何去发现异常，如何去优选进一步的检查手段即可，不追求病种齐全；三是要体现中医药特色，可从介绍中医药与影像学结合研究成果、选择有中医药院校特色的重点病种以及增加中医药介入内容等方面进行考虑；四是尊重大多数院校教学现实，按54学时进行内容安排，相关教材已包含的内容不再重复；五是本着学生好学、教师好教的目的，设置学习目的、学习要点、学习小结、复习思考题等模块，并将难以纳入教材的大量优质图片、典型病例等进行精心编辑，制成配套光盘，互为补充，以充分激发医学生的学习热情，提高学习效率。