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| 名称 | 从独白到对话 : 背诵式语言输入形式的创造性转换 |
| 索引号 | B842.3/20135 |
| 分类号 | B842.3 B842.3(学习与记忆) B842(心理过程与心理状态) B84(心理学) B(哲学、宗教) |
| 作者 | 马英莲、 |
| 出版社 | 北京 : 中国社会科学出版社, 2012 |
| ISBN | 978-7-5161-1003-4 |
| 页数 | 232页 : 图 ; 24cm |
| 价格 | CNY45.00 |
| 标签 | |
| 简介 | |
| 注解 | 甘肃省教育厅2008年度科研项目: 背诵与英语语言综合运用能力研究 (0808-06) 终结性成果 有书目 (第230-232页) 本书是一本关于背诵语言输入形式转换的专著。全书共分上、下两篇, 分别为“独白篇”和“对话篇”。 |
书籍简介
《从独白到对话:背诵式语言输入形式的创造性转换》是一本关于背诵式语言输入形式转换的专著。全书共分上、下两篇,分别为“独白篇”和“对话篇”。上篇全方位论述传统个人背诵的定义、原理、过程、发展、背诵研究的成果和不足等问题;下篇以“支架理论”和“互动假设理论”为基础,提出运用新型伙伴对话替代传统个人背诵形式的设想。阐述了新型伙伴对话的定义、理论基础、操作步骤、对比研究、前景、存在的问题以及改写的对话实例等方面的内容。



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