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名称 中国残疾儿童家庭经验研究
索引号 D669.69/20132
分类号 D669.69
D669.69(残疾人)
D669.6(中、老年)
D669(社会生活社会问题)
D66(阶级结构与社会结构)
D6(中国政治)
D(政治、法律)
作者 尚晓援、
出版社 北京 : 社会科学文献出版社, 2013
ISBN 978-7-5097-3958-7
页数 216页 : 图 ; 24cm
价格 CNY45.00
标签 研究相关、社会学、
简介
注解 有书目 (第198-216页) 本书共分为十部分, 主要内容包括: 中国残疾儿童家庭状况概述、中国残疾儿童福利制度、残疾儿童生命权的保障、残疾与贫困等。
书籍简介

《中国残疾儿童家庭经验研究》分析了中国残疾儿童的状况,记录了残疾儿童家庭经历的幸福和痛苦、成功与挫折,并从儿童权利的视角,在生命保障、经济安全、教育、医疗、康复和社会参与等多方面,对残疾儿童家庭经验进行了分析。
《中国残疾儿童家庭经验研究》由尚晓援编著。

书籍目录

第一章 中国残疾儿童家庭状况概述
1
一 数据
1
二 各省儿童人口的分布和残疾率
2
三 中国残疾儿童的人口学特征
4
四 残疾儿童的家庭状况
9
五 本章小结
12
第二章 中国残疾儿童福利制度
13
一 对残疾儿童及其家庭的福利供给
13
二 残疾儿童家庭对服务的需要和使用
34
三 本章小结
37
附录一 国务院妇女儿童工作委员会各成员单位职责
37
附录二 与残疾儿童福利有关的法律和部门规章
42
第三章 残疾儿童生命权的保障
47
一 残疾儿童:被否定的生命
51
二 家长在什么情况下决定放弃残疾的孩子
52
三 决定残疾儿童生死的决策过程
58
四 本章小结
62
第四章 残疾与贫困
64
一 残疾和贫困
64
二 残疾儿童家庭的住房保障
70
三 社会保障对残疾儿童家庭经济保障的影响
71
四 残疾和贫困的双重经验
73
五 本章小结
79
第五章 残疾儿童家庭医疗和康复经验分析
80
一 残疾儿童家庭对医疗康复服务的需要和利用
81
二 信息障碍
84
三 可得性障碍
92
四 可负担性障碍:贫困延误治疗和康复
93
五 本章小结
99
第六章 教育与发展:残疾儿童教育权利保障
100
一 中国残疾儿童教育状况
100
二 中国对残疾儿童教育的主要制度安排
101
三 特殊教育制度个案研究:高安
107
四 民间特教学校的个案研究:博爱特教学校
116
五 本章小结
119
附录 优质教育对残疾儿童的积极影响
120
第七章 特殊教育与儿童发展
133
一 前言:残疾儿童接受教育的四种主要障碍
133
二 信息和技术因素对残疾儿童教育权利的影响
134
三 制度障碍:被排斥的儿童
139
四 经济障碍
141
五 社会障碍:随班就读条件下的残疾儿童教育分析
143
六 本章小结:多重因素影响残疾儿童教育权利不能实现
147
第八章 包容与排斥:残疾儿童家庭的参与经验
148
一 前言
148
二 毛毛及他的家庭
150
三 残疾儿童遭遇歧视的主要形式
151
四 歧视残疾儿童的原因
158
五 社会歧视对儿童发展的影响
161
六 本章小结
163
第九章 残疾儿童母亲的多重负担分析
164
一 前言
164
二 照料负担
167
三 经济负担
169
四 儿童发展负担
171
五 精神负担
173
六 社会参与负担
174
七 本章小结
177
第十章 社会组织在支持未成年残疾人参与权利实现中的功能分析
179
一 前言
179
二 童年:正式社会组织和非正式社会组织的功能分析
184
三 少年时期:正式社会组织和非正式社会组织的功能分析
189
四 本章小结
193
结论:政府主导下的社会共识
195
参考文献
198
致谢
217