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| 名称 | 人际沟通学 |
| 索引号 | C912.11/201336 |
| 分类号 | C912.11 C912.1(个人(社会人)) C912(社会结构和社会关系) C91(社会学) C(社会科学总论) |
| 作者 | 丁煌、 |
| 出版社 | 武汉 : 武汉大学出版社, 2013 |
| ISBN | 978-7-307-10278-1 |
| 页数 | 174页 : 图 ; 26cm |
| 价格 | CNY25.00 |
| 标签 | |
| 简介 | |
| 注解 | 有书目 (第169-172页) 本书共分为八章, 主要内容包括: 信源与信宿: 人际沟通的主体 ; 信息: 人际沟通的内容 ; 符号: 人际沟通信息的载体 (上) —— 符号概论 ; 符号: 人际沟通信息的载体 (中) —— 言语沟通符号等。 |
书籍简介
丁煌编著的《人际沟通学(高等院校通识教育系列教材)》讲述了:人际沟通的本质在于有效地传递和交流信息,它是我们人类最广泛、最重要且最复杂的行为之一,从日常生活中的交谈和书信往来,到文学艺术中的创作与欣赏,科学研究领域里的学术交流;从人们的书面语言和身体姿态,到高技术、高效率的计算机语言和现代通信方式,无一不是一种人际沟通现象。因此,人际沟通具有如下六大特性;沟通主体的相制性、沟通行为的动态性、沟通符号的相通性、沟通活动的不可逆性、沟通与环境的不可分性、沟通噪音产生的可能性。《人际沟通学(高等院校通识教育系列教材)》正是基于对人际沟通以上特性的认知,阐释了人际沟通中,信息传递与解码的过程,以及如何运用信息促进人类文明的发展,促进人际交流的和谐。



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