大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » | 08 环境公报 » New Teacher Identity and Regulative Government [electronic resource] : The Discursive Formation of Primary Mathematics Teacher Education
名称 New Teacher Identity and Regulative Government [electronic resource] : The Discursive Formation of Primary Mathematics Teacher Education
索引号
分类号
(| 08 环境公报)
作者 Brown、 Tony.、McNamara、 Olwen.、SpringerLink (Online service)、
出版社 Boston, MA : Springer US, 2005.
ISBN
页数 IX, 208p. digital.
价格 doi
标签
简介
注解