作者以国家与教育的关系为视角，将百年来中国工程教育置于中国近代以来民族国家现代化发展的历史进程中进行理解，并在与工业化互动关系中把握其发展变迁。作者重点对工程教育发展的制度、政策和发展战略作了研究。

《中国工程教育(国家现代化进程中的发展史)》由王孙禺、刘继青编著，本书通过制度变迁、发展的速度、规模、结构等指标来分析工程教育发展的复杂历程。在系统总结百年来，特别是新中国成立60多年来工程教育发展的历史经验与教训之后，作者围绕我国走“新型工业化道路”的重大战略决策、2020年建成创新型国家的国家战略发展目标，对中国未来工程教育的改革发展提出了战略构想与政策建议。