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| 名称 | 文字意态 |
| 索引号 | J292.13/201422 |
| 分类号 | J292.13 J292.13(美术字) J292.1(书法) J292(中国书法、篆刻) J29(书法、篆刻) J2(绘画) J(艺术) |
| 作者 | 崔生国、 |
| 出版社 | 武汉 : 湖北美术出版社, 2014 |
| ISBN | 978-7-5394-6754-2 |
| 页数 | 244页 : 图 (部分彩图) ; 25cm |
| 价格 | CNY98.00 |
| 标签 | 字体、文字图形、文字设计、美术字、设计与文化、 |
| 简介 | |
| 注解 | 本书为教育部人文社会科学研究项目“文字与图形的互动表现研究”(09YJC760034) 上海市教育委员会科研创新创新项目“文字和图形的互动表现研究”(10YS80) 的研究成果 有书目 文字和图形是构成平面视觉作品的最根本的形态元素, 是现代视觉传达设计的重要组成部分。《文字意态》和《图形意语》分别从文字和图形的互动表现来研究双方的创意表现, 强调文字意义的形态表现和图形意象的语言功能, 即文字向图形靠拢, 图形具备文字功效, 明确提出将文字和图形两种元素的优势特点结合起来, 最大限度地挖掘文字和图形的表现力。 |
崔生国,上海师范大学美术学院设计系副教授、硕士生导师,中央美术学院访问学者。作品多次参加海内外各种设计展览并获奖,其中包括全国书籍装帧艺术展银奖、华东大奖银奖、香港设计师协会双年展优异奖、中国平面设计大展优异奖、首届《包装与设计》新星奖大奖赛金奖、香港国际海报三年展、德黑兰国际海报双年展、上海世博会国际招贴邀请展,等等。多件作品入选《中国设计年鉴》,多件作品被香港文化博物馆、广东美术馆等收藏。编著《文字意态》《图形意语》《广告设计》《标志设计》等14本著作,多篇论文发表在《文艺研究》《装饰》等专业核心期刊。曾获中国设计事业先锋人物奖。主持教育部人文社科研究项目和上海市教委科学创新项目。
该书突破了传统文字设计书籍偏重历史介绍和基本字体设计表现的局限,以文字形象化、意象化的设计为中心,对文字视觉表现进行了系统而深入的剖析解读。论著以文字的历史、文字的特征和造字的原理为依据,对文字形态的塑造与创意设计进行了全面地归纳总结,探索了“六书”造字对现代文字设计的启示,梳理了文字图形化的创造方式,以及相应的视觉意义。该书对专业设计师、教师、学生进行专业研究、教学研究、学习,都具有很高的参考价值。
第一章 文字文化与文字形态
一、文字文化探究
二、书写工具与文字形态
三、文字形态设计的意义
四、结束语
第二章 汉字历史与汉字特征
一、汉字的历史演变
二、汉字的形态特征
三、汉字的书法意蕴
四、汉字的字体形式
五、结束语
第三章 文字形态的塑造与设计
一、外形营造文字形态的形象
二、结构控制文字形态的空间
三、笔画创造文字形态的格调
四、格式系统创建的文字形态
五、文字形态的视觉形象表现
六、结束语
第四章 “六书”对文字设计的启示
一、从“象形”画字到亦图亦文的图像文字
二、从“指事”造字到笔形意象的视觉文字
三、从“会意”合字到合文表述的意象文字
四、从“形声”配字到图文并茂的感性文字
五、结束语
第五章 汉字意象设计
一、再创汉字的形象意蕴
二、“意象汉字”设计研究
三、结束语
第六章 文字设计的“合”意和“隐”语
一、字图相“合”——“合”出生动形象
二、字字相“合”——“合”出意象万千
三、字形减“隐”——“隐”出意境深远
四、结束语
第七章 文字图形的创造方式
一、正负字像
二、添图饰字
三、字形叠图
四、图构字态
五、顺图造字
六、字构图像
七、连笔共用
八、减省字形
九、矛盾字相
十、结束语
第八章 文字编排成“图形”的视觉意义
一、文“图”合体,增添图形传意的功能
二、以文造“图”,创造新颖独特的形态
三、文亦是“图”,具有形式美和艺术感染力
四、文字编排成“图形”的局限性
五、结束语
第九章 文字与图像的互动互渗
一、文字图像各具特色
二、文字图像的相互兼容
三、文字图像的信息转换
四、文字图像的搭配组合
五、结束语



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