大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教育(分类号:G4)(共4016本)

分类依据:依总论复分表分, -0理论与方法论所属类目复分入G40.

创设联结 : 教学与人脑 : teaching and the human brain

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索取号:G420/20053
作者:凯恩、 R. N.、凯恩、 G.、吕林海、
出版社:上海 : 华东师范大学出版社, 2004

美国课程与教学案例透视 : 贾斯珀系列

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索取号:G42/20053
作者:美国温特贝尔特大学 认知与技术小组、王文静、乔连全、
出版社:上海 : 华东师范大学出版社, 2002

教学论

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索取号:G42/20052
作者:李秉德、
出版社:北京 : 人民教育出版社, 1991

教育和心理的测量与评价原理

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索取号:G449/20051
作者:萨克斯、 G.、牛顿、 J.W.、王昌海 (教育学)、
出版社:南京 : 江苏教育出版社, 2002

苏霍姆林斯基教育理论体系

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索取号:G40-095.12/20051
作者:王天一、
出版社:北京 : 人民教育出版社, 2003

现代教学基础理论

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索取号:G42/20054
作者:谢利民、郑百伟、
出版社:上海 : 上海教育出版社, 2003

教育原理与教学技术

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索取号:G40/20054
作者:傅建明、
出版社:广州 : 广东教育出版社, 2005

教育技术技能训练与评价

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索取号:G434/200517
作者:冯奕競、
出版社:北京 : 高等教育出版社, 2003

现代教育技术

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索取号:G434/200519
作者:茅育青、
出版社:杭州 : 浙江教育出版社, 2003

远程教育系统开发

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索取号:G434/200518
作者:穆道生、
出版社:北京 : 中国宇航出版社, 2004

网络环境下的教学设计

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索取号:G434/200520
作者:孙杰远、唐剑岚、
出版社:北京 : 学苑出版社, 2003

中国教育 : 研究与评论 : Research & Review

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索取号:G40-53/20052
作者:丁钢、
出版社:北京 : 教育科学出版社, 2001-

教育研究方法导论 : an introduction

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索取号:G40-034/20052
作者:高尔、 M. D.、博格、 W. R.、高尔、 J. P.、许庆豫、
出版社:南京 : 江苏教育出版社, 2002

有效教学方法

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索取号:G424/20051
作者:鲍里奇、 G. D.、易东平、
出版社:南京 : 江苏教育出版社, 2002

教师新概念 : 教师教育理论与实践 : rewards and realities

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索取号:G451/20051
作者:费奥斯坦、 L.、费尔普斯、 P.、王建平、
出版社:北京 : 轻工业出版社, 2002

碰撞 : 青春期遇上更年期

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索取号:G479/20052
作者:侯龙龙、
出版社:北京 : 中国妇女出版社, 2005
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