大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教师队伍结构与建设(分类号：G451.2)(共33本)
分类依据：教师培训与交流入此。 | |||
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教研员专业成长之路0索取号：G451.2/20094 作者：时曦、 出版社：桂林 : 广西师范大学出版社, 2008 |  |
教师学习的理论与实证研究0索取号：G451.2/20091 作者：张敏、 出版社：杭州 : 浙江大学出版社, 2008 |
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教师教育概论0索取号：G451.2/20092 作者：汪文贤、 出版社：杭州 : 浙江大学出版社, 2008 |  |
Teacher education in ASEAN0索取号：G451.2/E801 作者： 出版社：Kuala Lumpur : Heinemann Educational Books (Asia), 1976. |
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当代教师读本0索取号：G451.2/20088 作者：陈永明、 出版社：北京 : 中国人民大学出版社, 2008 |  |
教师专业发展探新 : 若干理论的阐释与辨析 : explanation and discrimination of some correlative theories0索取号：G451.2/20087 作者：王卫东、 出版社：广州 : 暨南大学出版社, 2007 |
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教师专业发展与教育科研0索取号：G451.2/20085 作者：蔡笑岳、 出版社：广州 : 暨南大学出版社, 2007 |  |
教师专业发展与现代教育技术0索取号：G451.2/20086 作者：程智、 出版社：广州 : 暨南大学出版社, 2007 |
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教师专业发展与学生成长0索取号：G451.2/20084 作者：应湘、向祖强、 出版社：广州 : 暨南大学出版社, 2007 |  |
教学档案 : 促进教师专业发展0索取号：G451.2/20071 作者：张德锐 (教育)、 出版社：北京 : 九州出版社, 2006 |
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反思型教师的成长机制探新0索取号：G451.2/20083 作者：鱼霞、 出版社：北京 : 教育科学出版社, 2007 |  |
伙伴协作与教师赋权 : a new perspective on teacher professional development : 教师专业发展新视角0索取号：G451.2/20082 作者：操太圣、卢乃桂、 出版社：北京 : 教育科学出版社, 2007 |
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教师教育改革与教师专业发展 : 国际视野与本土实践0索取号：G451.2/20081 作者：周南照、赵丽、任友群、 出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2007 | |
Teachers' knowing in curriculum change : a critical discourse study of language teaching = 教师知识与课程话语0索取号：G451.2/E20071 作者：Wu、 Zongjie、 出版社：Beijing : Foreign Language Teaching and Research Press, 2005. |
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教师专业发展与培训0索取号：G451.2/20061 作者：吴卫东、 出版社：杭州 : 浙江大学出版社, 2005 |  |
教师职业生涯周期 : 教师专业发展指导 : understanding and guiding the professional development of teachers0索取号：G451.2/20051 作者：费斯勒、 R.、克里斯滕森、 J.C.、董丽敏、高耀明、 出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2005 |
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