大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » (分类号：G623.242)(共1本)

写作教学研究 : 认知心理学取向

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索取号：G623.242/961
作者：张新仁、
出版社：高雄 : 复文图书出版社, 1992
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