大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 各科教学法 、教学参考书(分类号:G633)(共2344本)

分类依据:职业高中基础课教学法、教学参考书入此; 专业课教学法、教学参考书各入其类.

物理教学思维方式

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索取号:G633.7/69106
作者:
出版社:北京 : 首都师范大学出版社, 2000-04

美术学科教育学

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索取号:G633.95/8492
作者:
出版社:北京 : 首都师范大学出版社, 2000-04

音乐学科教育学

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索取号:G633.951/691
作者:
出版社:北京 : 首都师范大学出版社, 2000-04

物理学科教育学

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索取号:G633.7/6947
作者:
出版社:北京 : 首都师范大学出版社, 1999-04

数学创新意识培养与智力开发

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索取号:G633.6/6990
作者:
出版社:北京 : 首都师范大学出版社, 2000-04

数学学科教育学

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索取号:G633.6/6993
作者:
出版社:北京 : 首都师范大学出版社, 2000-04

化学学科教育学

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索取号:G633.8/6941
作者:
出版社:北京 : 首都师范大学出版社, 2001-04

历史学科教育学

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索取号:G633.51/6933
作者:
出版社:北京 : 首都师范大学出版社, 1999-04

生物学科教育学

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索取号:G633.91/6924
作者:
出版社:北京 : 首都师范大学出版社, 2001-04

物理教育研究方法

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索取号:G633.7/6997
作者:
出版社:北京 : 首都师范大学出版社, 2000-04

素质教育与历史教育学

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索取号:G633.51/6915
作者:
出版社:北京 : 首都师范大学出版社, 2000-04

地理学科教育学

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索取号:G633.55/6928
作者:
出版社:北京 : 首都师范大学出版社, 2000-04

语文教学心理学基础

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索取号:G633.3/69167
作者:
出版社:北京 : 社会科学文献出版社, 2002-04

中国语文教育史简编

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索取号:G633.3/69230
作者:
出版社:北京 : 社会科学文献出版社, 2002-04

高考话题作文创新训练案例

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索取号:G633.34/694
作者:
出版社:兰州 : 兰州大学出版社, 2001-12

学生英汉汉英词典

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索取号:G633.4/6937
作者:
出版社:北京 : 学苑出版社, 1997-09
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