大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 语言学(分类号:H0)(共5204本)
分类依据:总论语言、文字的本质、结构系统及其内部发展规律的 著作,普通语言学、描写语言学、社会语言学、心理语言学、符号学、历史语言学、比较语言学、病理语言学及 非亲属语言的对比研究等入此;专论语言的传播、语言在传播交流信息中的作用的著作入此。总论新闻、广播、电视和语言传播的著作入G206;专论一种系或一种语言的著作入有关各类。例:论述蒙古语放大的形和发展的著作入H53。 | |||
Semiotics unbounded : interpretive routes through the open network of signs0索取号:H0/E200613 作者:Petrilli、 Susan.、Ponzio、 Augusto.、 出版社:Toronto ; Buffalo : University of Toronto Press, c2005. | Can theory help translators? : a dialogue between the ivory tower and the wordface0索取号:H059/E20066 作者:Chesterman、 Andrew.、Wagner、 Emma.、 出版社:Manchester, UK ; Northampton, MA : St. Jerome Pub., 2002. | ||
Text typology and translation0索取号:H059/E20064 作者: 出版社:Amsterdam ; Philadelphia : J. Benjamins, c1997. | The translator as communicator0索取号:H059/E20069 作者:Hatim、 B. (Basil)、 1947-、Mason、 I. (Ian)、 1944-、 出版社:London ; New York : Routledge, 1997. | ||
Translation and empire : postcolonial theories explained0索取号:H059/E20067 作者:Robinson、 Douglas.、 出版社:Manchester, U.K. : St. Jerome, 1997. | Translation and language : linguistic theories explained0索取号:H059/E20065 作者:Fawcett、 Peter D.、 出版社:Manchester, U.K. : St. Jerome, 1997. | ||
Translation quality assessment : an argumentation-centred approach0索取号:H059/E200516 作者:Williams、 Malcolm、 1946-、 出版社:Ottawa : University of Ottawa Press, c2004. | Translation spectrum : essays in theory and practice0索取号:H059/E200514 作者: 出版社:Albany : State University of New York Press, c1981. | ||
Introducing translation studies : theories and applications0索取号:H059/E200515 作者:Munday、 Jeremy.、 出版社:London ; New York : Routledge, 2001. | William Dwight Whitney and the science of language0索取号:H0/E200612 作者:Alter、 Stephen G.、 出版社:Baltimore, Md. : Johns Hopkins University Press, c2005. | ||
How to be a more successful language learner = 怎样成为更加成功的语言学习者0索取号:H09/E20058 作者:Rubin、 Joan、 1932-、Thompson、 Irene.、Sun、 Huaping、 出版社:Beijing : Foreign Language Teaching andResearch Press, 2004. | Learning about language assessment : dilemmas, decisions and directions = 语言评价̃硏究 : 困境、抉择与方向0索取号:H0/E200514 作者:Bailey、 Kathleen M.、Ren、 Zhen、 出版社:Beijing : Foreign Language Teaching and Research Press, 2004. | ||
Teacher's handbook : contextualized language instruction = 教师手冊 : 外语教学语境̃化0索取号:H09/E20057 作者:Shrum、 Judith L.、Glisan、 Eileen W.、 出版社:Beijing : Foreign Langrage Teaching andResearch Press, 2004. | A new agenda in (critical) discourse analysis : theory, methodology and interdisciplinarity0索取号:H0/E200522 作者: 出版社:Amsterdam ; Philadelphia : J. Benjamins, c2005. | ||
Dostoevsky's The idiot and the ethical foundations of narrative : reading, narrating, scripting0索取号:H0/E20068 作者:Young、 Sarah J.、 出版社:London : Anthem, 2004. | Introducing phonology0索取号:H058/E20051 作者:Odden、 David Arnold、 1954-、 出版社:Cambridge, UK ; New York : Cambridge University Press, 2005. | ||
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