大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » (分类号:I561)(共6587本)

The Cambridge companion to George Orwell

0
索取号:I561.065/E20081
作者:
出版社:Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 2007.

The Cambridge companion to Elizabeth Gaskell

0
索取号:I561.064/E20083
作者:
出版社:Cambridge, UK ; New York : Cambridge University Press ; 2007.

The novel now : contemporary British fiction

0
索取号:I561.074/E20081
作者:Bradford、 Richard、 1957-、
出版社:Malden, MA : Blackwell Pub., 2007.

Wuthering heights = 呼啸山庄

0
索取号:I561.44/E20072
作者:Bront?、 Emily、 1818-1848.、
出版社:Beijing : Foreign Language Teaching and Research Press, 2006.

Emotion & reason : a study of Virginia Woolf's Conception of women's writing = 情感与理性 : 论弗吉尼亚·伍尔夫的妇女写作观

0
索取号:I561.065/E20082
作者:Lü、 Hongling (吕洪灵)、 1972-、
出版社:江苏省 : 南京师范大学出版社, 2007.

How novels think : the limits of individualism from 1719-1900

0
索取号:I561.094/E20081
作者:Armstrong、 Nancy、 1938-、
出版社:New York : Columbia University Press, c2005.

塊肉餘生述

0
索取号:I561.4/809-2
作者:狄更斯、林纾、魏易、林紓、魏易、
出版社:上海 : 商務印書館, 民國19 [1930]

鬼語

0
索取号:I561.44/20075
作者:拔柯、孟宪承、孟憲承、
出版社:上海 : 商務印書館, 中華民國五年 [1916]

纳尼亚传奇 : 魔衣橱奥秘大观

0
索取号:I561.078/20071
作者:柯尔克、 E. J.、刘易斯、李桂德、
出版社:桂林 : 漓江出版社, 2006

Masters of British literature

0
索取号:I561.06/E20072
作者:
出版社:New York : Pearson Longman, c2008.

English literature : a course book = 英国文学教程

0
索取号:I561.1/E20072
作者:
出版社:南京 : 河海大学出版社, 2005.

Emma = 爱玛

0
索取号:I561.44/E20079
作者:Austen、 Jane、 1775-1817.、
出版社:Beijing : Foreign Language Teaching & Research Press, 2006.

Tess of the d'Urbervilles = 苔丝

0
索取号:I561.44/E20078
作者:Hardy、 Thomas、 1840-1928.、
出版社:Beijing : Foreign Language Teaching and Research Press, 2006.

A tale of two cities = 双城记

0
索取号:I561.4/E8012-4
作者:Dickens、 Charles、 1812-1870.、
出版社:Beijing : Foreign Language Teaching and Research Press, 2006.

Far from the madding crowd = 远离尘嚣

0
索取号:I561.4/E200711
作者:Hardy、 Thomas、 1840-1928.、
出版社:Beijing : Foreign Language Teaching & Research Press, 2006.

Vanity fair = 名利场

0
索取号:I561.4/E20073
作者:Thackeray、 William Makepeace、 1811-1863.、
出版社:Beijing : Foreign Language Teaching and Research Press, 2006.
最近添加的分类