中国工程院院士刘人怀教授教导学生刻苦学习创新成才

    9月27日晚，中国工程院院士刘人怀教授作客百年暨南文化素质教育讲堂第145期，以一系列生动的事例，向同学们讲述了他的人生经历，并告诫同学们要刻苦学习，多涉猎并融合不同领域的知识，养成良好的道德品行，才能把自己锻造成为创新人才。

求学虽坎坷 获名师指导受益一生

    讲座开始，刘院士讲述了他坎坷曲折的求学经历。出生于书香门第的他受到家庭良好教育，成绩一直名列前茅。他认为大学阶段让他学到很多。一是一入学就担任学生干部，锻炼了他的组织领导能力和胆量。二是学习了两门专业，一门是数学，一门是力学。为以后开展科学研究奠定了坚实的基础。三是遇到一位好老师。钱伟长的得意门生叶开沅调到了兰州大学，成为他的老师，在叶开沅指导下，得到了良好的学术训练。

科研当立前沿

    刘院士认为他之所以能取得现在的成绩，与大学期间所受的学术训练分不开。他在大一的时候就被学校选中参加卫星试制组。在正常的学习之余，开始参与设计风洞，做纸火箭等。这是当年最前沿、最尖端的科研工作。1959年，叶开沅来到兰州大学，组建力学专业，并且将原来的数学系分班，他被分往力学专业，成为兰大第一批力学专业学生。在叶开沅的带领下，他一开始就接触了高端的科学研究课题。本科毕业的时候，所做的论文题目是“扁薄球壳的非线性研究”，在当时是达到国际水平的一个论题。几年的大学时光，刘院士就奠定了一生科学研究的基础，并一直立于该学科的前沿。

知识交融方成创新之事

    作为一名力学专业的科学家，刘人怀院士还是旅游管理专业的博士生导师。刘院士在讲座中分享了他工作中的一些故事，如开展黄山旅游规划、创立第一个旅游本科专业、建立旅游工程学学科、开展上海旅游交通研究、建立第一个旅游学院。他认为之所以能在旅游管理方面有所建树，一个重要原因是知识面广，多种知识交融。
    刘院士还在讲座中强调，要创新，要有所成就，必须具备“三颗心”和“三个条件”。“三颗心”包括责任心、耐心和好奇心。无论大事小事都要负责地做好；遇到挫折要有耐心坚持；对事物要好奇善问。“三个条件”包括丰厚的知识积累、勤奋和机会。要广泛阅读积累各学科基础知识；要勤奋刻苦学习；要学会抓住机会。

（文化素质教育办公室 罗发龙 朱彩英）
 
作者：陈仁鸿