暨南大学群众路线教育实践活动整改方案

 暨南大学群众路线教育实践活动整改方案
 
按照中央和国务院侨办党组的要求和部署，我校党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”）经过学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评等环节，学校各级领导班子提高了思想认识、查摆了主要问题、明确了努力方向、提出了整改措施。现根据教育实践活动要求，为抓好整改落实、建章立制环节工作，确保教育实践活动收到实效，切实推动“四风”问题的解决，有力促进学校教学科研的科学发展、“十二五”规划和“宁静致远工程”的全面实施，特制定以下整改方案。
一、指导思想
整改落实、建章立制环节是教育实践活动集中见成效的重要环节。根据中央和国务院侨办党组的部署和整改落实、建章立制环节的工作要求，学校针对征求到的意见和建议，围绕教学科研与“宁静致远工程”，在深入进行自我查找和谈心活动基础上，研究梳理出学校在“四风”方面存在的主要问题，以坚持在整改落实中进一步深化思想认识，进一步密切联系群众，建立健全体制机制为标准，把教育实践活动所产生的思想教育成效，转化为各级领导班子和领导干部解决问题和矛盾的动力，通过扎扎实实的整改，着力解决 “四风”问题，使学校领导班子依法治校能力得到进一步提升，使党员干部的工作作风得到进一步转变，积极回应师生的热切期待与意见建议，集中解决一批师生期盼高、反映强烈的问题，使学校各项事业获得广大师生的更大支持，凝心聚力推进学校的改革发展。
二、基本原则
一是领导带头、率先垂范。坚持领导干部从自身做起，从自身改起，持之以恒带头抓作风建设，时刻牢记为人民服务的宗旨，俯下身子、深入基层、真抓实干，带头开展工作，带头搞好整改，全心全意为广大师生办实事、办好事。
二是边查边改、先易后难。按照轻重缓急，细化分解整改内容，对当前能解决的问题，立即着手解决；对近期内能解决的问题，提出明确进度和要求；对短期内难以解决的问题，认真调研，提出对策，分步实施，保证广大师生的意见建议件件有反馈与落实。
三是立足当前、着眼长远。整改落实工作既考虑解决当前学校急需解决的问题和师生反映最强烈的切身利益问题，又要从学校改革发展大局出发，通过加强改革攻坚，建章立制，进一步完善体制机制，谋求学校的长远发展。
四是明确目标、务求实效。明确整改任务、责任领导、责任单位和具体措施，加强对整改执行的问责力度，坚持整改成效由广大师生评价的机制，保证整改达到预期效果，以实实在在解决问题回应师生的诉求。
三、整改内容与举措
针对学校查摆出的主要问题，从班子建设、改革攻坚、专项治理、立说立改、建章立制五个方面进行整改和落实，明确整改任务，列出整改单位和负责领导，切实抓好整改工作。
（一）加强领导班子建设
1.加强领导班子学习
主要举措：（1）完善党委中心组学习制度，丰富学习内容和形式，增强学习的系统性、针对性与实效性，不断增强领导班子的凝聚力、创造力、战斗力。（2）坚持集体学习和个人学习相结合，领导班子成员自觉加强理论学习，提高党性修养，不断提升办学水平和治校能力。（3）健全领导班子务虚会议制度，每年举办1次，重点研究探讨学校工作中的战略性和政策性问题。（4）开展班子成员讲学活动，校领导每年到分管或联系单位参加二级单位领导班子中心组学习，达到以讲促学、深入基层、加强沟通的目的。
2.发挥模范带头作用
主要举措：（1）领导班子成员认真履行十项公开承诺：带头遵守党的政治纪律、带头践行党的群众路线、带头加强班子建设、带头改进工作作风、带头坚持依法治校、带头树立正确的政绩观、带头改革创新攻坚克难、带头坚持正确的用人导向、带头厉行节约反对浪费、带头廉洁自律，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，树立标杆，当好表率。（2）切实遵守有关公务用车、公务接待、公务出国（境）和其他公务消费的制度和要求，规范联系秘书的使用和管理，落实勤俭办学的要求。（3）减少文山会海，精简文件简报，规范校领导活动安排，贯彻落实校长办公会议事规则，将班子成员的精力从文件和会议中解放出来，集中精力想大事、谋大事。（4）坚持严格执行党风廉政建设各项规定、制度，不违反规定干预和插手基建工程项目、招投标项目和企业经营等管理活动。（5）坚持民主集中制，提高决策效率和执行力度，增强大局观，集体作出的决策要不折不扣落实到位。
3.密切联系师生
主要举措：（1）继续执行和推进党员校领导双重组织生活制度。（2）党员校领导每年至少在分管和联系单位中选择参加2-3次下属单位领导班子民主生活会，指导分管联系单位领导班子建设，加强与分管联系单位师生的沟通。（3）校领导定期通过课堂听课等方式，深入教学科研一线；校领导每学期进行随机课堂听课至少2次；在新学年开学、新生入学、毕业生离校、重要节假日走访师生宿舍和食堂，了解群众诉求，帮助解决实际困难；党员校领导及二级单位党员领导干部定期与民主党派、侨联、无党派联谊会负责人联系，倾听党外同志意见。（4）坚持“校领导接待日”制度，对重大信访案件实行校领导联系和督办机制；逐步探索建立职能部门信访接待日制度。（5）继续建立健全情况通报和反馈机制，实施好校务党务公开、信息公开工作，定期召开离退休人员、党内外人士、学生、教师等不同层面的各类情况通报会，增强沟通，凝聚共识。（6）继续畅通意见渠道，定期召开各种类型座谈会，听取不同层面的意见，广纳民意，科学决策。
4.改进调查研究
主要举措：（1）领导班子成员要把调查研究作为一种重要的工作方法，坚持重大问题先调研后决策，提高决策的科学性；（2）进一步执行学校已有的调研制度，由学校党政办公室统筹，原则上每位校领导每学期确定1-2个调研选题，深入基层调研。（3）加强调研、征求意见情况反馈工作，督促职能部门对调研过程中师生反映的问题及时作出回应，对师生和基层单位就学校有关文件草案、工作方案所提出的意见建议作出及时反馈。
以上工作由胡军、蒋述卓同志负责，由党政办公室牵头办理，组织部、宣传部、纪检与监察办公室为责任单位。
（二）改革攻坚
围绕破解学校发展中的若干难题，以改革创新推动学校持续发展，着力从南校区建设、2011计划（协同创新中心）、四重建设三方面改革攻坚。
5.加快推进南校区建设
主要举措：（1）督促广州市重点项目建设办公室，保证南校区建设质量，确保如期投入使用。（2）开展工作调研，借鉴吸收兄弟高校新校区的经验做法，核定管理部门与岗位，明确管理职责，制定南校区管理方案。（3）开源节流，努力争取国家和广东省的支持，最大限度地调动社会力量，加大南校区后续建设项目资金的筹措力度。（4）完成南校区校园道路、桥梁、湖泊、广场等的命名公开征集工作。（5）通过校园网，及时发布新校区建设的最新进度和相关信息，让广大师生及时了解新校区的建设进度。（6）会同番禺区人民检察院，根据工程进度，推进南校区工程建设监督工作。
责任领导：刘洁生、宋献中、林如鹏、叶勤
牵头单位：基建处
责任单位：发展规划处、党政办公室、组织部、人力资源开发与管理处、宣传部、纪检与监察办公室
6.2011计划（协同创新中心）
主要举措：（1）围绕拔尖创新人才培养、评价机制、科研组织模式、协同创新文化环境构建等重点问题，研究如何通过实施“2011计划”推动学校改革发展，提升学校的“人才、学科、科研三位一体的创新能力”。（2）制定协同创新中心管理与建设的“1+6”制度，包括《暨南大学协同创新中心建设与运行管理办法(试行)》、《暨南大学协同创新中心人员管理办法(试行)》、《暨南大学协同创新中心研究生教育改革实施办法（试行）》、《暨南大学协同创新中心科研组织与协同研究管理办法(试行)》、《暨南大学协同创新中心资源整合与共享管理办法(试行)》、《暨南大学协同创新中心考核评价管理办法(试行)》、《暨南大学协同创新中心经费管理办法(试行)》，在暨南大学牵头组建的协同创新中心内开展机制体制改革试点。
责任领导：宋献中、林如鹏、刘洁生
牵头单位：发展规划处
责任单位：人力资源开发与管理处、教务处、研究生院、科学技术研究处、社会科学研究处
7.“四重”建设工作
主要举措：（1）认真研究并制订《暨南大学“四重”建设发展规划（2013～2018年）》，从建设原则、建设目标、重点任务、实施步骤等方面对暨南大学2013～2018年重点学科、重点人才、重点平台、重大科研项目建设进行科学谋划。（2）全面实施六大配套计划，包括：暨南大学“10+10+X”重点学科提升计划、暨南大学ESI全球前1%学科建设与培育计划、暨南大学重点人才队伍建设计划、暨南大学重点平台跃升计划、暨南大学重大科研项目培育计划、暨南大学协同创新能力提升计划。
责任领导：宋献中、林如鹏、刘洁生
牵头单位：发展规划处
责任单位：人力资源开发与管理处、研究生院、科学技术研究处、社会科学研究处
（三）专项治理
围绕正风肃纪和学校改革发展，由校长、校党委书记总负责，学校领导班子成员依据分工牵头负责，相关部门和单位具体落实，组织开展专项行动。
8.规范和加强学校制度建设
主要举措：（1）进一步优化办文、办事、会议审批的程序和流程，开展对管理制度的集中梳理和“立、废、改”工作，修订学校规章制度汇编。（2）建立学校规章制度网上资料库，方便师生查阅。（3）制定对规章制度的管理办法，对制度的订立、重要制度实施前的宣传解释和实施过程的跟踪、修正与监督工作作出明确规定。（4）对各类会议、文件、简报、节庆、评比表彰活动进行清理，根据工作需要精简合并，集中治理文山会海。
责任领导：林如鹏
牵头单位：党政办公室
9.加强干部队伍建设
主要举措：（1）根据中央对干部工作的新精神、新要求，坚持公开、公正、公平原则，进一步探索干部选拔与任用机制。（2）健全经常性干部教育培训机制，每年制订工作计划并组织实施，加强宗旨意识教育及理论学习。（3）健全干部考核机制，及时掌握干部的执行力和日常工作表现，把绩效考核结果作为干部选拔任用、培养教育、监督管理和激励约束的重要依据。（4）加强对干部的日常督促和提醒。学校领导班子成员与二级单位主要负责人谈心每学期至少1次。
责任领导：蒋述卓
牵头单位：组织部
10.坚持厉行节约反对浪费
（1）建立健全有利于厉行节约、防止铺张浪费的制度体系，制定完善有关公务活动、职务消费等方面的相关制度，进一步降低行政管理运行成本。（2）进一步完善并严格执行有关国内差旅、会议活动、因公出国（境）、公务接待、公务用车等方面的经费管理制度，力争2014年“三公经费”和其他消耗性经费同比压缩10%。（3）从简安排各种活动、会议，公务接待原则上安排在校内。（4）着力推进资源有偿使用制度进入实质实施阶段。（5）大力加强公共平台建设。
责任领导：宋献中、陆大祥、林如鹏
牵头单位：财务与国有资产管理处
责任单位：实验室与设备管理处、党政办公室
11.学科建设与规划
主要举措：（1）对全校学科情况进行全面调查，建立分类指导和管理机制。（2）整合学科力量，优化资源配置，提升科研水平，尤其是提升华侨华人研究的影响和水平，进一步做好“2011协同创新中心”培育组建工作。（3）抢抓机遇，创新思路，继续加强“211工程”与国家级、省级重点学科建设。
责任领导：宋献中、刘洁生、林如鹏
牵头单位：发展规划处
责任单位：科学技术研究处、社会科学研究处
12.岗位设置与人才引进
主要举措：（1）根据学校发展规模和各单位职能，重新核定各单位各类人员的编制与数量，科学设置岗位。（2）明确人才引进工作以学科为核心的思路，筹备召开人才队伍建设工作会议，确定人才引进的学科方向和待遇问题。（3）以经济学院为试点，探索高端人才柔性引进的形式，通过短期聘用国内外有影响力的专家学者，带动青年教师成长。（4）加强和改善高层次人才服务工作，为高层次人才来校工作提供一站式服务。
责任领导：胡军
牵头单位：人力资源开发与管理处
13.改善青年教工教学科研环境
主要举措：（1）积极推动南校区青年教工住房建设，缓解青年教工生活压力。（2）落实《暨南大学优秀青年教师支持计划实施办法》和《暨南杰出青年学者支持计划实施办法》，建立青年教师导师制，实施暨南杰青、优青培养计划，开展中青年骨干训练营，加大对青年骨干教师的培养力度。（3）采取更加灵活方式，增加短期出国进修，改善青年教师出国进修条件。（4）关心青年教职工的工作和生活，充分发挥学校工会青年教职工工作委员会作用，组织青年教职工积极投身学校建设，积极为青年教职工创新、创业、维权服务。
责任领导：胡军、刘洁生、饶敏
牵头单位：人力资源开发与管理处
责任单位：基建处、学校工会
14.教育教学改革
主要举措：（1）继续实施“三个一”行动，进一步深化本科教育教学改革。（2）积极开拓本科教学培训新模式，组织教学优秀教师对核心团队成员开展教学方法培训，开展本科教学工作坊之“品味教学”和“体验式教学”等多场教学培训。（3）广泛听取意见，修订博士后出站标准。（4）实施研究生导师岗位制度，实行每2年进行一次研究生指导教师岗位审核与选聘。（5）加强学科组和各学位评定分委会的自律性，进一步发挥专家系统在评价中的作用。
责任领导：林如鹏
牵头单位：教务处、研究生院
15.完善招生制度
主要举措：（1）进一步健全招生制度，加强考务、监督人员培训，实施招生全过程监督机制，全面加强本科生和研究生的招生管理，确保阳光招生。（2）结合南校区规划，根据市场需求，科学制定招生计划，严格按计划招生，做好学生宿舍安排与教学安排的应急预案。
责任领导：陆大祥、林如鹏、叶勤
牵头单位：招生办公室
责任单位：研究生院、纪检与监察办公室、教务处
16.创新党建工作
主要举措：（1）积极探索新形势下“学习型、创新型、服务型”党组织建设，提高组织工作实效性。（2）落实党代表提案制度，建立党代表工作室。（3）抓好“书记项目”，将在海归人才和高学历高职称教师中发展党员工作与教师思想政治工作相结合，加强教师特别是青年教师思想教育引导。（4）继续推进“示范点”和“示范岗”工作，将树立教职工和学生优秀党员典型与改进“三风”结合起来，以党风带校风、教风、学风。（5）推进实施“暨南党建品牌项目”建设，将此项活动作为一种新载体、新方法和新手段来推进基层党组织建设。（6）继续开展针对青年教职工的“青苗工程”和“暖心计划”，努力营造有利于青年教工成长成才的学术环境和工作环境。（7）加大党建工作侨校特色有关理论与实践的研究，充分发挥党建研究会的作用，以课题研究的形式鼓励基层党建工作者结合工作实际开展理论研讨，凸显党建工作的侨校特色。（8）继续推进落实党代表提案制。
责任领导：蒋述卓
牵头单位：组织部、党政办公室
17.校园环境整治
主要举措：（1）进一步创新思路，完善校园交通指示标志、交通安全指示灯等设施，做好交通路面划线、增设减速带工作，规范校园交通管理，解决校园停车难、停车乱问题。（2）针对校园内车速过快问题，加强校园大门进出管理，增加高峰期主干道巡查力度，联系执法部门进校开展电动车专项整治活动。（3）继续细化校园犬类管理的有关规定，加大巡逻和排查力度，提高制度的执行力。
责任领导：宋献中
牵头单位：保卫处
（四）立说立改
结合教育实践活动征集到的意见和建议，进一步抓好领导干部作风建设，着力解决师生反映的突出问题，切实维护广大师生的切实利益。
18.学校机关作风建设
主要举措：（1）开展学校机关作风建设督查活动，杜绝庸懒散奢风气在学校机关滋长。（2）举办机关工作案例分享会，推进机关管理工作规范化。（3）建立机关部门测评体系，完善奖惩机制，增加机关干部培训机会，从内部强化自身服务素质，树立实干形象。（4）实施“新荷计划”，对新入职青年教工展开为期一年的跟踪培养，科学指导、帮助机关新入职干部成长，树立服务意识，提高管理水平。（5）开展“1+1>2”行动，组织学校机关部处、直属单位教工党支部与学生党支部进行结对共建，增进相互沟通了解，实现共同进步。
责任领导：蒋述卓
牵头单位：机关党委
责任单位：党政办公室、组织部、学校纪委、人力资源开发与管理处
19.完善职称评审工作
主要举措：进一步深入基层调研和校外考察，结合不同学科情况，与时俱进，进一步完善修订职称评审条件。
责任领导：胡军
牵头单位：人力资源开发与管理处
20.修订本科人才培养方案
主要举措：（1）启动新一轮人才培养方案（2014版）的修订工作，要求全体教师参与，由各级教学指导委员会认真讨论、审定，科学制定新的培养方案。（2）改革通识教育必修课程，更加科学合理地设置学分和内容。（3）进一步加强通识教育选修课程建设，通过本科课程中心建设、教学项目立项等扶持政策，鼓励教师开设高水平的通识教育选修课程。（4）加强组织管理，优化选课流程，升级综合教务管理系统，改进学生选课工作。
责任领导：林如鹏
牵头单位：教务处
21.拓宽党政管理干部晋升渠道
主要举措：（1）加强校部机关干部的院系工作经验，逐步实施学校机关部处（专业要求较强的单位除外）不直接招收应届毕业生，尝试从学院现有行政人员和辅导员队伍中选拔。（2）完善干部工作制度，在干部提拔任用时，同等条件下优先考虑有基层工作经历、经过多岗位锻炼的干部。
责任领导：胡军、蒋述卓
牵头单位：组织部、人力资源开发与管理处
22.推进信息化建设
主要举措：（1）充分发挥OA系统的功能和作用，有针对性地开发相关功能，在办文的每个节点，提醒相关人员和负责人在按规定时间及时处理文件，及时答复基层。（2）进一步统筹学校信息网络资源，加快教师、学生信息一体化建设。（3）加强校园无线网络建设。（4）推行学生免费电子邮箱服务，学生毕业后可继续使用，作为校友联系渠道之一。
责任领导：王志伟、陆大祥
牵头单位：信息管理办公室、网络与教育技术中心
23.加强财务管理
主要举措：（1）深入基层，做好学校预算的制定和执行工作，切实提高办学资金使用效益。（2）升级改造财务软件平台，研发“网上报销系统”，改善报账服务水平。（3）争取尽快开通中央国库银行帐户网上银行支付系统，便利中央国库资金跨校区报帐。（4）将珠海校区的财务核算系统纳入校本部财务核算系统统一核算，在珠海校区财务办增设跨校区报账咨询窗口，通过校本部和校区传递公文密件的方式传递跨校区报账的凭证，简化财务程序，减少跨校区报账难度。（5）积极与上级主管部门沟通，参照教育部署院校的有关规定，申请修改学校资产处置审批权限。（6）加快处置学校的报废物资，解决长期积压的待报废物资的仓储困难和安全隐患。
责任领导：宋献中
牵头单位：财务与国有资产管理处
24.加强科研管理工作
主要举措：（1）进一步加大对青年教师的支持和扶持力度，继续推进人文社会科学实施“宁静致远”工程项目；（2）继续推进学院联系制，社科处每位工作人员联系2-3个学院，与项目管理纵向分工互补，形成“网格化”、“精细化”管理；（3）根据科研发展规律和形势变化，修订科研管理条例，探索改进科研评价体系，引导教师关注世情、国情、民情，加强产学研结合和“暨南卓越智库”建设。（4）加强调研，改进科研论文分类工作。
责任领导：林如鹏、刘洁生
牵头单位：社会科学研究处、科学技术研究处
25.加强学生工作
主要举措：（1）规范班主任管理，试行兼职辅导员制度，加强辅导员（含本科生和研究生辅导员）队伍建设，明确辅导员的工作职责，确保专职专用。（2）加大辅导员的培训、考核力度，促进辅导员队伍向专业化、职业化发展。（3）强化研究生导师作用的发挥，加强师生互动。（4）在迎新活动和大型学生活动的校内宣传品中使用中英文双语，方便外籍学生参与。（5）在新生家长见面会上进行心理健康知识的宣讲，在新生录取通知书内加入给家长关于学生的心理健康温馨提示，加强对新生家长的心理健康知识普及教育工作。（6）定期开展朋辈经验分享会、多元文化交流工作坊活动，加强四海书院学生与学院内招生交流。（7）召开学风建设总结大会，总结经验，发现不足，表彰先进，进一步推动学风建设。（8）通过召开座谈会、进行问卷调查、收集提案等多种渠道，了解学生需求，增加文化内涵，提高学生活动的质量和参与度。（9）进一步加强对学生社团的指导，重点引导学生社团开展学术、创新类活动和中国历史文化教育活动。（10）严格“三下乡”社会实践工作审批制度，加强对调研类团队的培训和指导。（11）邀请学科带头人拿出前沿的研究项目，通过申报和评审的方式挑选学生共同参与“挑战杯”项目，扶持重点项目，加强督导，培育高水平的作品。（12）进一步加强与暂缓就业学生的联系，在就业信息、就业教育和就业手续办理、党组织关系接转等方面给予必要的帮助和支持。
责任领导：叶勤、林如鹏
牵头单位：学生处、教务处、研究生院
责任单位：校团委、学生就业指导中心、心理健康教育中心、组织部
26.提高合同工待遇
主要举措：（1）根据广州市关于最低工资的相关规定，及时调整合同工工资。（2）在高温天气为户外工作的合同工发放高温补贴，并联系学校食堂提供清凉饮品。（3）每两年组织一次合同工体检，举办健康讲座，指导健康生活；指导合同工使用医保卡；关心合同工业余生活，每年组织一次合同工活动。（4）指导和协助合同工办理积分入户广州；推荐优秀合同工参加广州市优秀外来务工人员评选表彰。
责任领导：胡军
牵头单位：人力资源开发与管理处
27.提高后勤服务水平
主要举措：（1）根据需要更新空调或加装电扇，改善教育学院楼课室上课条件。（2）争取药品目录库联网学校公医和附属第一医院电脑系统，方便教职工公费医疗报销。（3）改造第二理工楼通风系统，解决第二理工楼排风问题。（4）申报专项经费，制定维修计划，加快破损家具维修工作，更换、增添校园内的垃圾桶。（5）加强食堂员工培训和教育工作，重新制作并统一悬挂饭菜标价牌，提高服务质量。（6）做好医学院引进领军团队和教学用实验室用房的改扩建工作。
责任领导：王志伟
牵头单位：总务后勤管理处
（五）建章立制
着眼于学校长远发展的需要，在梳理学校现有制度的基础上，按工作需要建立新制度，修订完善现行制度，通过建立长效机制，形成学校用制度管人、管权、管事的科学化管理。
28.科研工作方面：
修订、出台《暨南大学横向经费管理办法》、《地方研究院管理办法》、《产学研百人管理办法》和《暨南大学科研经费管理办法》。
责任领导：刘洁生、林如鹏
责任单位：科学技术研究处、社会科学研究处
29. 招生工作方面：
加强招生考试制度建设，出台《暨南大学高水平运动员考试管理办法》、《暨南大学本科招生机动指标管理办法》、《暨南大学艺考管理办法》。
责任领导：陆大祥
责任单位：招生办公室
30.实验室安全方面：
出台《暨南大学化学危险品管理规定》。
责任领导：陆大祥
责任单位：实验室与设备管理处
31.外事工作方面：
修订《暨南大学长短期外教聘请管理办法》、《暨南大学因公临时出国（境）管理办法》、《暨南大学交换学生手册》。
责任领导：宋献中
责任单位：国际交流合作处
四、保障措施
（一）加强组织领导，落实整改责任。建立整改落实工作目标责任制，校长、党委书记对整改工作负总责；责任领导对相关整改落实事项承担直接领导责任，负责组织协调和督促检查；牵头单位负责制定具体落实办法，负责整改工作的具体组织实施；各责任单位负责人为本单位承办事项的直接责任人；群众路线教育实践活动办公室负责整改方案落实情况的汇总和督办工作。
（二）明确工作要求，加强组织协调。责任领导和责任单位要及早谋划、周密安排，按照任务分工，认真履行整改落实责任。与整改工作相关的分管领导和单位要积极主动、密切配合、通力合作，努力形成协调联动、齐抓共管的局面；要把握好工作进度，确实不能按时完成的要提前书面报告；整改过程中遇到重大问题，要及时按程序提交学校研究解决。
（三）组织师生参与，抓好工作落实。整改工作要进一步扩大师生员工的参与度，吸收师生智慧，凝聚师生力量，接受师生监督。整改过程中要及时做好与基层单位和师生的沟通工作，特别是对涉及师生切身利益的问题要充分听取师生意见或经过师生讨论。学校教育实践活动专题网将开设整改工作专栏，对整改方案进行公示，及时公开各项整改工作的进展情况，征求师生的意见和建议，接受师生的监督。欢迎广大师生通过电子邮箱odb@jnu.edu.cn或ozzb@jnu.edu.cn，电话85226303（党政办公室督办科）、85220080（组织部组织科）对整改工作提出意见和建议。 （mailto:欢迎广大师生通过电子邮箱odb@jnu.edu.cn ）

作者：廖勇