纪实摄影是摄影师长期关注，并对题材进行了深入采访而拍摄的有着社会学意义和历史文化意义的图片。相对于报道报影而言，纪实摄影不太讲求时效性和新闻性，它的影响是长时期的。纪实摄影的目的不只是向人讲述一个故事，它同时还能揭出这个故事的丰富背景，更注重表现被摄体的内在精神。

1 我的江湖 摄影 曾璜
这是一群流浪在北京街头的孩子，他们大多都是因为父母离异家庭破裂，或者无法在有了继父或继母的新家里生活而离家出走的。他们不愿意回家，而且每一个孩子都能为此找出一长串理由；却又不知道自己将流向何方，只能年复一年漂泊街头……
2 纪明文和他的小伙伴们 摄影 赵铁林
纪明文10岁了，但他对别人说他只有8岁，因为爸爸说年纪大，不上学，很丢人。纪明文还有两个弟弟，分别是8岁和6岁，此外他还有很多小伙伴。这些孩子们的父母都是来这座城市讨生活的新移民，他们的经济力量有限，支撑时日尚且艰难，孩子们的教育只好先放一放。生存对于他们来说从来没有轻松过，不过纪明文和他的小伙伴们依然很快活……
3 养家糊口的琴童 摄影 丘焰
武汉吉庆街是一个颇具“俗又化”特色的小街。每当夜幕降临，这里的大排档夜市就开始喧闹起来，而孩子们拉琴卖艺是这里特色中的“特色”。十多名琴童每天晚上穿梭在人群里排档间．他们中最小的只有4岁，最大的10岁，几乎都没有上学。他们晚上拉琴，白天睡觉，一日两餐，吃的是客人剩下打包回家的饭菜。拉琴一晚上可赚二三十元钱，一家人几乎就靠孩子养着。
4 知识改变命运 摄影 解海龙
1992年2月，一场暴雨摧毁了甘肃省渭源县聂家山小学的教室，孩子们只能眼睁睁地盼着有一间屋子再让他们上课。中国的文盲人口每天以一万多人的速度增长，其中有三分之一以上是因为家庭贫困而失学。看到孩子们渴望上学的眼神，谁的心不是被深深刺痛？
5 家是垃圾场 摄影 吴东俊
我们眼前看到的一切似乎与三公里外看到的学龄儿童有着天壤之别。那些儿童穿着新衣服，唱着儿歌，背着书包走进宽敞明亮的教室，笑颜像花朵般诱人。而眼下的这些孩子，却在学龄阶段得不到任何教育，衣衫褴褛不堪入目，他们的快乐来自于垃圾场里拾来的玩具。有的滚着废轮胎有的玩着没有气的皮球，有的竟然随地打起了“棒球”……总之，他们所有的玩具就像他们的生活一样来自于垃圾。
6 “违规的希望工程” 摄影 娄林伟
希望工程甚至在中国最偏僻的山村都盖起了学校，但似乎遗忘了离北京长安街几百米远的这个外来人口聚居区。一对外来夫妇战战兢兢维持着的简陋学校，在政府对这个棘手问题拿出明确可行的办法之前，为一些适龄儿童提供了权宜之计。但这仍然是一所非法的学校，学校的房子足够结实，但它却比风雨飘摇的乡村教室更显飘摇，因为它时时面临被拆除、被取缔的可能。