本书作者在大量占有国内外相关资料的基础上，经过认真深入的分析、研究，从国际背景、理论、操作技术、国外的经验、中国化的探索、前景展望这六个方面对校本课程开发这一当今课程改革的热点问题进行了系统而深刻的阐述。全书脉络清晰、材料丰富、论证严密、语言晓畅。
校本课程是基础教育课程改革的重要内容，是中小学实施新课程的重要课题。然而，究竟什么是校本课程？为什么要开发校本课程？校本课程在基础教育课程体系中的地位和作用如何？……本书对校本课程是什么、为什么要在中小学设置校本课程以及怎样开发校本课程等问题进行了理论上的思考和清理，并结合作者直接参与国家基础教育课程改革方案研制和主持教育部重点课题“校本研究”的经验，对于广大中小学在校本课程开发方面所面临的政策理论和实践操作等问题做出了深入浅出的分析和回答，提供了具体的案例和操作建议，是一本反映新课程实施要求的校本课程研究专著。