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名称 教育社会学：现代性的思考与建构：thinking and construction of modernity
索引号 G40-052/5
分类号 G40-052
G40-052(教育社会学)
G40-05(教育与其他科学的关系、教育分支)
G40(教育学)
G4(教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 钱民辉、
出版社 北京：北京大学出版社，2005
ISBN 7-301-07869-2
页数 245页
价格 CNY24.00
标签 教育社会学、高等学校教材、社会学、
简介 21世纪社会学系列教材
注解 本书对教育社会学学科、教育社会学理论的三大取向、教育社会学的理论与现代性、高等教育系统的社会学研究等进行了阐述。
书籍简介

教育社会学是应用社会学的一门分支学科，涉及社会系统的宏观层面、中观层面和人际互动的微观层面。本书采用一种开放式的风格，将教育社会学的研究主题定位在“现代性”这个大工程上，对国外的研究成果和国内的教育理论与实践进行了分析，提出了建构本土教育社会学的思考的逻辑线索。