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| 名称 | 交际性听力理解考试的开发:全国大学英语四、六级考试听力理解部分改革探索:an exploration into revising the listening comprehension part of the CET-4 and-6 |
| 索引号 | H319.9/588 |
| 分类号 | H319.9 H319.9(会话) H319(语文教学) H31(英语) H3(常用外国语) H(语言、文字) |
| 作者 | 潘之欣、 |
| 出版社 | 上海:上海交通大学出版社,2007 |
| ISBN | 978-7-313-04550-8 |
| 页数 | 268页 |
| 价格 | CNY25.00 |
| 标签 | 英语、听说教学、 |
| 简介 | |
| 注解 | 本书详细记述了全国大学英语考试听力理解部分改革项目实施的全过程,全书语言论述周密严谨, 取证翔实有说服力, 具有一定的学术参考价值和教学指导意义。 |
书籍简介
本书共分三大部分。第一部分包括头三章,是交际性听力理解测试基础理论部分。其中,第一章介绍交际测试法的一般特点和原则以及Bachman和Palmer(1996)的考试开发方法;第二章介绍实际生活中听力行为的心理和社会特点;第三章是以此为基础所建立的交际性听力理解考试理论框架系统。第二部分叙述了在CLCT考试规范建立阶段实施的几项实证研究。第四章记述了大学生英语听力需求问卷调查;第五章记述了国内外听力教材和大规模考试中听力任务分析;第六章描述了通过综合这些研究结果所建立的CLCT-4和CLCT-6考试规范。第三部分为第七章,汇报了对所设计的CLCT-4和CLCT-6中新增设的笔记填空题型的难度和实用性的检验方法和结果。最后第八章是全书的总结。 本书将语言测试理论与语言考试开发实践相结合,是考试设计的一个成功范例,而且全书结构清晰,条理性强,用词准确,数据详实,可为各类语言考试的设计开发者和研究者开拓思路,也可作为广大语言教师的案头参考书。



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