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| 名称 | 物理实验教程 |
| 索引号 | O4-33/21 |
| 分类号 | O4-33 O4-33(物理学实验方法与设备) O4(物理学) O(数理科学和化学) |
| 作者 | 原所佳、 |
| 出版社 | 北京:国防工业出版社,2006 |
| ISBN | 7-118-04682-5 |
| 页数 | 375页 |
| 价格 | CNY35.00 |
| 标签 | 物理学、实验教材、 |
| 简介 | |
| 注解 | 本书是根据教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导委员会2004年制定的《非物理类理工科大学物理实验课程教学基本要求》,结合高等教育教学改革发展的需要,突出基本素质和创新意识的培养,借鉴国内外面向21世纪物理实验教学内容和课程体系研究与改革的成果,总结大学物理实验课程建设多年来的实践经验编写而成的。全书包括绪论、实验误差理论与数据处理、基本物理量的测量及常用测量仪器、基础实验、综合实验、设计性实验等5章,共有51个实验,另外书末附录还附有计算机仿真实验简介、国际单位制(s1)和物理常数用表等。全书内容的编写力求体现时代性和先进性,注重拓宽学生知识面,发展学生个人兴趣,提高学生知识创新能力,以适应时代发展的需要。本书各章节的内容和实验项目既相对独立,又相互配合,且循序渐进。本书可作为高等工科院校、高等职业学校和高等专科学校各专业的大学物理实验课程的教学用书或参考书,也可作为实验工作者和其他科技工作者的参考资料。 |
书籍简介
本书是根据教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导委员会2004年制定的《非物理类理工科大学物理实验课程教学基本要求》,结合高等教育教学改革发展的需要,突出基本素质和创新意识的培养,借鉴国内外面向2l世纪物理实验教学内容和课程体系研究与改革的成果,总结大学物理实验课程建设多年来的实践经验编写而成的。全书内容的编写力求体现时代性和先进性,注重拓宽学生知识面,发展学生个人兴趣,提高学生知识创新能力,以适应时代发展的需要。
本书各章节的内容和实验项目既相对独立,又相互配合,且循序渐进。本书可作为高等工科院校、高等职业学校和高等专科学校各专业的大学物理实验课程的教学用书或参考书,也可作为实验工作者和其他科技工作者的参考资料。



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