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| 名称 | 20世纪:人文思想的全盘反思 |
| 索引号 | I209.6/27 |
| 分类号 | I209.6 I209(文学史、文学思想史) I2(中国文学) I(文学) |
| 作者 | 张宝明、 |
| 出版社 | 合肥:安徽教育出版社,2004 |
| ISBN | 7-5336-4310-0 |
| 页数 | 284页 |
| 价格 | CNY14.50 |
| 标签 | 文学研究、思想史、中国20世纪、思想、中国、文化研究、近代史、 |
| 简介 | 百年文学论丛 |
| 注解 | 本书从文学和思想史的视角对20世纪进行反思,研究了新文学、道德、启蒙、《新青年》等问题。 |
书籍简介
中国向来有“文史不分家”的说法,对炉火纯青的学问也有“亦文亦史”的美誉。然而“文”(学)与“史”(学)究竟在怎样的意义上不分家则又是一个无人关心的问题。按照传统人文学科文、史、哲的划分,他们既有都是“入学”的共同研究对象,但又是独立的学问一一即相对独立的“问学”方式。尤其是当我从2004年3月25日《社会科学报》的“学科检讨”栏目中读到关于中国现当代文学的走向与归宿问题时,我那从文学史转向思想史研究过程中的学科思绪再度被激活。这个兴奋程度被撩拨到了不吐不快的地步。
在一个反思学术规范、检讨学风的时代,《社会科学报》提出这样一个命题来讨论,显然是十分敏锐的。可能,这会引起现当代文学研究者的异议甚至是不满,但它提出质疑是为了拯救,进行批判是为了建设,其创新意识是显而易见的。回想当年从文学史转向思想史的经历,面对今天中国大陆现当代文学研究的状况,我想从以下几个方面谈谈我的体会。



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