法学教育不仅是单纯的知识传授和学术培养；更是一种职业训练，其重要功能之一是培养学生和职业实践和操作能力。但是，长期以来我们的法学教育片面地强调前者，总是以传授系统和科学的知识为目的，而很少考虑实际操作能力的培养和社会的实际需求。从学生角度讲，在四年的大学学习生活中，没有及时做好就业心理和技能上的准备，临近毕业时盲目、急躁，不能适应社会需求就在所难免。在法学就业形势十分严峻的情况下，如何把握就业的良好机会，是每个法学毕业生不得不考虑的问题。