《英美文化体验》这本研究生英语教材根据“任务驱动”型教学方法编写，将以往以传授知识为主的传统教学理念，转变为以解决问题、完成任务为主的多维、互动式的教学理念，使学生处于积极的学习状态，每一位学生都能根据自己对当前问题的理解，运用共有的知识和自己特有的经验提出方案，解决问题。“任务驱动”教学全过程中，以若干个具体任务为中心，通过完成任务的过程，介绍和学习基本知识和技能，并培养学生提出问题、分析问题、解决问题的综合能力。它强调学生要在真实情境的驱使下，在探究完成任务或解决问题的过程中，在自主和协作的环境中，在讨论和会话的氛围中进行学习活动。这样，学生既学到了知识，又培养了实践能力，提高了学生的探索创新精神。
21世纪中国的飞速发展使中国人有越来越多的机会接触世界各国的文化，很多人因此经历了所谓的“文化休克”问题。因为对英语学习者来说单纯的语言技能学习常常无法应付由于文化差异导致的误解和分歧，所以在英语学习中文化的学习应该成为很重要的一部分。目前国内针对非英语专业研究生已经出版了一些英美文化方面的教材，但总的来说这些教材都以文化阅读为主，学生总是处于一个被动的境地，从而影响学生的学习动机，降低了对英语学习的积极性。