本教材在对眼病进行全面、系统介绍的基础上，除着重新内容的充实外，并在一些章节中附加病例介绍及病例分析，以培养学生临床思维分析能力，练习如何解决临床中的实际问题。并在章节中列出一些思考题，以便于学生融会贯通、深入理解教材内容。依照编委会“双语”教学的要求，强化对专业名词的理解和记忆，在重要的、必需掌握的名词第一次出现时，中英文并用，以后则只用英文，不再用中文。
　　本教材为便于学生掌握内容的要点，在正文旁标出重点和难点，可起到“一目了然”的效果，有利于学生掌握。对非考核内容、尚未定论的新理论等采用小字号刊印。本教材除供长学制用外，同时又是五年制和临床医生的大型参考书。