《台湾光复初期教育转型研究(1945-1949)》力图以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，从教育转型这一视角对台湾光复初期教育发展的历程进行系统、客观地分析，以期能够正确解读这段复杂历史的实质。抗日战争胜利，台湾回归祖国，这是中华民族的一件大事。从国民政府接管台湾到1949年底全面败退台湾的这一段时期，两岸学术界一般称之为台湾光复初期。