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| 名称 | 文化、性别与教育:1900-1930年代的中国女大学生:female college students in China |
| 索引号 | G649.29/8 |
| 分类号 | G649.29 G649.29(高等教育史) G649.2(中国) G649(世界各国高等教育概况) G64(高等教育) G(文化、科学、教育、体育) |
| 作者 | 张素玲、 |
| 出版社 | 北京:教育科学出版社,2007 |
| ISBN | 978-7-5041-3990-0 |
| 页数 | 224页 |
| 价格 | CNY25.00 |
| 标签 | 女大学生、教育工作中国1900-1930、女子教育、教育史、女权主义史学、社会性别、gender、张素玲、教育、狂想读、 |
| 简介 | 中国教育叙事研究丛书 |
| 注解 | 本书通过研究她们在不同的教育文化环境中的生活,她们所获得的性别角色和身份认同的社会文化意义,揭示了在中国社会复杂的历史变迁中女子高等教育的发展状况,以及教育、文化与女性的生存境遇之间种种复杂的关系。 |
书籍简介
《文化、性别与教育:1900-1930年代的中国女大学生》聚焦于20世纪初期中国第一代女大学生。这一时期,中国社会发生了巨大的变化,在新的民族国家建设中性别成了一个重要问题。对于当时的女大学生而言,在旧的思想体系逐渐崩溃之时,她们也存在一个不断确立和建构自己身份的过程,这一过程正是在教育、文化和各种社会权力关系的影响下开始的。 在疏离于故土的文化价值与社会习俗的教会女子大学、在时代风潮漩涡中的北京女高师、在充满了情趣与浪漫的男女合校大学,女学生们无论是其学校生活还是其人生选择都迥然相异。《文化、性别与教育:1900-1930年代的中国女大学生》通过研究她们在不同的教育文化环境中的生活,她们所获得的性别角色和身份认同的社会文化意义,揭示了在中国社会复杂的历史变迁中女子高等教育的发展状况,以及教育、文化与女性的生存境遇之间种种复杂的关系。



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