教师的自我实现 - 暨南大学珠海校区图书馆


名称	教师的自我实现

索引号	G451/5
分类号	G451 G451(教师) G45(教师与学生) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育)
作者	薛剑刚、
出版社	北京：语文出版社，2007
ISBN	978-7-80241-005-3
页数	10, 245页
价格	CNY23.00
标签	教师、职业、教师成长、认知守中专业、
简介
注解	本书是作者将其发表过或尚未发表的文章、一些教育思考、积累的资料进行整理编写而成的。全书共分九章，分别是关于教师、优化从事教育的心理品质、陶冶情感、修养德性、做专业化的教师、掌握教育教学技能、善于驾驭课堂教学、提升人生境界等内容。

书籍简介

《教师的自我实现》内容简介：美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论，他认为人有五个层次的需要，依次为生理、安全、归宿（社交）、爱和尊重、自我实现的需要。自我实现是高层次需要，其目标是发挥自身潜能、实现人生价值。