《人才品德测评的理论与方法》不是企求解决品德测评的所有问题，只是尽力回答品德测评过程及其研究中的一些理论与方法问题。《人才品德测评的理论与方法》共十七章，分为理论研究、历史方法、外国方法、现状分析、思考对策和实验探索六篇。《人才品德测评的理论与方法》中所包括的相关研究成果1996年获得北京市第四届哲学社会科学优秀研究成果二等奖；1998年获得国家教育部颁发的全国普通高等学校人文社会科学研究成果“管理学”二等奖(一等奖空缺)；1999年获得国家教育部颁发的全国第二届教育科学优秀研究成果奖一等奖。