大拱桥--暨南大学学生门户 » 珠海校区图书馆 » 教学法 » Individual differences and cultural factors in english learning strategies
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| 名称 | Individual differences and cultural factors in english learning strategies |
| 索引号 | H319.3/58 |
| 分类号 | H319.3 H319.3(教学法) H319(语文教学) H31(英语) H3(常用外国语) H(语言、文字) |
| 作者 | 饶振辉、 |
| 出版社 | 上海:上海外语教育出版社,2007 |
| ISBN | 978-7-5446-0480-2 |
| 页数 | 336页 |
| 价格 | CNY19.00 |
| 标签 | 英语、学习方法、c1-英语-备考-专业、methodology、sla、教育、 |
| 简介 | |
| 注解 | 本书是进行英语学习策略研究的学术专著,对217名非英语专业大学生英语学习策略中的个体差异和文化因素进行了调查。 |
书籍简介
本书作者采取定量研究与定性研究相结合的方法,运用认知和社会心理学理论的原理,对217名非英语专业大学生英语学习的略中的个体差异和文化因素进行了调查。研究结果表明,学生的英语学习策略受六种变量的影响,即:学习兴趣、英语水平、学习动机、学习方法、所学专业和性别。研究结果还显示,学生英语学习策略的使用与我国传统文化和教育中的四种因素有关:(1)文化价值和观念;(2)我国传统的教育模式;(3)英语作为外语教学的背景;(4)我国的社会环境。



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