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新课程背景下的公共教育学教程

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索取号：G40/200629
作者：余文森、
出版社：北京 : 高等教育出版社, 2004

解读教与学的意义

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索取号：G632.0/20062
作者：余文森、吴刚平、刘良华、
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2005

关注资源、学科与课堂的统整

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索取号：G632.3/20063
作者：余文森、吴刚平、刘良华、
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2005

探索以校为本的教学研究

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索取号：G632.0/20061
作者：余文森、吴刚平、刘良华、
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2005
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